Behindert sein oder behindert werden? Die Bedeutung von Medien für Inklusion. Zielgruppe: Gymnasien und Realschulen ab der 7. bis zur 9. Klasse (z.B. Ethikunterricht). Creative Commons Lizenz by-nc-nd.
19. November 2019
Behindert sein oder behindert werden? Die Bedeutung von Medien für Inklusion. Zielgruppe: Gymnasien und Realschulen ab der 7. bis zur 9. Klasse (z.B. Ethikunterricht). Creative Commons Lizenz by-nc-nd.
Weihnachten
Gledileg jol!
Ein festlicher Weihnachtsbaum, blinkende Lichterketten in den Fenstern, himmlische Chöre: Es ist wieder soweit.
Wochenrückblick
#37 Inklusion, Islam
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#21 Ein interkulturelles Picknick
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