Media education: How do you teach your children to use media responsibly? Reflections and experiences of a concerned father who gradually realizes what it all means… […]
„In der Musik bin ich die Melodie.“ Bhagavad Gita Yoga und Sprache Inhaltsverzeichnis 0 Vorbemerkungen 1 Was ist Sprache? 2 Heilige Sprache: Sanskrit 3 Sprechen […]
Herzlich willkommen zu unserm Videoseminar „Über die hohe Kunst der Kommunikation“. Ein kurzer Vorspann: “Es ist unmöglich, die Menschen zu kennen, ohne die Macht der Worte […]
Az emberek vagy szervezetek néha kollektíven kirekesztődnek diszkriminatív kijelentések vagy cselekedetek miatt. A hópehely pejoratív kifejezést ilyenkor a kritizált egyének vagy szervezetek arra használhatják, hogy az […]
Orang atau organisasi terkadang dikucilkan secara kolektif karena pernyataan atau tindakan diskriminatif. Istilah peyoratif kepingan salju kemudian dapat digunakan oleh individu atau organisasi yang dikritik untuk […]
Istilah „Leitkultur“ (budaya penuntun) muncul dalam perdebatan politik mengenai integrasi (Novak, 2006, 17). Istilah ini diperkenalkan pada tahun 1996 oleh ilmuwan politik Bassam Tibi. Menurut Tibi, […]
Catcalling adalah istilah dalam bahasa Inggris yang di dunia berbahasa Jerman berarti „pelecehan seksual secara verbal“ di ruang publik (Ismail 2020). Dalam bahasa Inggris, istilah pelecehan […]
Istilah xenofobia berasal dari bahasa Yunani xénos „orang asing“ dan phóbos „takut“. Ketakutan terhadap orang asing mengacu pada sikap dan perilaku menolak terhadap segala sesuatu yang […]
Istilah wokeness – dalam bahasa Jerman kebangkitan – menggambarkan kesadaran menyeluruh akan diskriminasi rasis, seksis, dan sosial. Sementara itu, kata ini sering kali digunakan oleh kaum […]
„Setiap nilai (setiap kebajikan, setiap prinsip panduan, setiap kualitas manusia) hanya dapat mengembangkan efek konstruktifnya secara penuh jika nilai tersebut berada dalam ketegangan yang berkelanjutan dengan […]
Panduan nilai-nilai. Nilai-nilai adalah pembentuk identitas. „Agar dapat dengan sukarela dan bebas mengakui dan menerima nilai-nilai asing, seseorang harus memiliki nilai-nilai sendiri. (Schopenhauer 1819) Nilai dapat […]
„Sudah bukan lagi menjadi tujuan didaktik sejarah untuk mengajarkan sebanyak mungkin pengetahuan yang tidak mudah dilupakan kepada siswa dari sebuah kanon yang sudah baku. Sebaliknya, didaktik […]
Istilah pandangan dunia berasal dari istilah Latin imago mundis (bdk. Burger 2006, 2) dan menggambarkan „sebuah sistem yang dicetak pada manusia oleh komunitas budaya dan bahasanya […]