Medienerziehung

Digitaldämmerung

Wie lernen Kinder Verantwortung im Umgang mit Medien? Ideen eines verantwortungsbewussten Vaters.

Wortschatz

Hobbys

Deutsch lernen - interessant und mit unserem online-Angebot immer und überall.

E-Learning

Wetter

Und nun: das Wetter. Spielerisch und alltagsnah Deutsch lernen - auch digital.

6 Lerneinheiten

Körper

Deutsch lernen - interaktiv und motivierend. Thema: der menschliche Körper. Diktat, Memory, Drag & Drop.
26. März 2020

Multimedial

Eisbergmodell

Das Eisbergmodell der Kultur - multimedial gestaltet mit Film, Lückentext, Comic und Audio.

In memoriam

Sally Perel

Salomon „Sally“ Perel war als Jude Hitlerjunge - ein tragisches Drama in vielen Akten.

Yoga und Sprache

„In der Musik bin ich die Melodie.“ Bhagavad Gita  Yoga und Sprache   Inhaltsverzeichnis  0 Vorbemerkungen  1 Was ist Sprache? 2 Heilige Sprache: Sanskrit 3 Sprechen […]

Über die hohe Kunst der Kommunikation

Herzlich willkommen zu unserm Videoseminar „Über die hohe Kunst der Kommunikation“. Ein kurzer Vorspann: “Es ist unmöglich, die Menschen zu kennen, ohne die Macht der Worte […]

Coaching & Seminare

Kompetent!

Aus-, Fort- und Weiterbildung für Organisationen, Behörden und Unternehmen.

Hópehely

Az emberek vagy szervezetek néha kollektíven kirekesztődnek diszkriminatív kijelentések vagy cselekedetek miatt. A hópehely pejoratív kifejezést ilyenkor a kritizált egyének vagy szervezetek arra használhatják, hogy az […]

Сніжинка

Люди або організації іноді колективно виключаються через дискримінаційні заяви або дії. Принизливий термін „сніжинка“ може бути використаний критикованими особами чи організаціями для звинувачення колективу, який їх […]

Szellemi kulturális örökség

A kulturális és természeti jellegzetességek kiemelése érdekében az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezetének (UNESCO) 190 tagállama 1972-ben ratifikálta a világ kulturális és természeti örökségének […]

Нематеріальна культурна спадщина

Для того, щоб підкреслити культурні та природні характеристики, у 1972 році 190 країн-членів Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) ратифікували Конвенцію про […]

Somut Olmayan Kültürel Miras

Doğal olduğu kadar kültürel özellikleri de vurgulamak amacıyla, Dünya Kültürel ve Doğal Mirasının Korunmasına Dair Sözleşme (Dünya Mirası Sözleşmesi) 1972 yılında Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve […]

Nehmotné kulturní dědictví

S cílem zdůraznit kulturní i přírodní charakteristiky byla v roce 1972 ratifikována 190 členskými státy Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO) Úmluva o […]

Patrimonio Cultural Inmaterial

Para poner de relieve las características tanto culturales como naturales, la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural (Convención del Patrimonio Mundial) fue […]

Nesnovna kulturna dediščina

Da bi poudarili tako kulturne kot naravne značilnosti, je leta 1972 190 držav članic Organizacije Združenih narodov za izobraževanje, znanost in kulturo (UNESCO) ratificiralo Konvencijo o […]

Nehmotné kultúrne dedičstvo

S cieľom vyzdvihnúť kultúrne aj prírodné charakteristiky bol v roku 1972 ratifikovaný 190 členskými štátmi Organizácie Spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru (UNESCO) Dohovor o […]

Immateriellt kulturarv

För att lyfta fram såväl kulturella som naturliga särdrag ratificerades 1972 konventionen om skydd för världens kultur- och naturarv (världsarvskonventionen) av 190 medlemsländer i FN:s organisation […]

Нематериальное культурное наследие

Для того чтобы выделить культурные, а также природные особенности, в 1972 году 190 странами-членами Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) была ратифицирована […]