Erklärvideos

Wir bei YouTube!

Auf unserem YouTube-Kanal gibt es immer wieder neue Erklärvideos zu sehen.

Psychologie

Rosenbergs GfK

Marshall Rosenbergs "Gewaltfreie Kommunikation" wird kurz und knapp in unserm Film erklärt.
16. Juni 2021

E-Learning

Dobby ist frei!

Wir erzählen die magische Geschichte des Hauselfen Dobby ganz neu: die tragische Vergangenheit, Träume...

E-Learning

Gefühle

Wie drückt man Gefühle in der deutschen Sprache aus? Das kann man hier schön illustriert lernen.
28. April 2021

Filmserie

LGBTQ+

4-teilige animierte Erklärfilmserie zu LGBTQ+ mit Unterrichtsreihe für Lehrer*innen.

Info

hyperkulturell.de

Unser Portal stellt sich vor! Wer wir sind, was wir machen: digitale Lernmaterialien für die Bildung.
23. März 2020

Digitalisierung

E-Learning

E-Learning ermöglicht kontinuierliches Arbeiten - unabhängig von Zeit und Ort. Für jeden. Maßgeschneidert.

Hibriditás

A hibriditás modellje olyan interkulturális folyamatot ír le, amelynek során az egyén identitásának átorientálódása valósul meg (vö. Gugenberger 2010, 68). A hibriditás kifejezés a latin hybrida […]

Гібридність

Модель гібридності описує міжкультурний процес, в якому досягається переорієнтація ідентичності індивіда (див. Gugenberger 2010, 68). Термін „гібридність“ походить від латинського слова hybrida „дворняга“ і передбачає, що […]

Melezlik

Melezlik modeli, bireyin kimliğinin yeniden yönlendirilmesinin sağlandığı kültürlerarası bir süreci tanımlamaktadır (bkz. Gugenberger 2010, 68). Melezlik terimi Latince hybrida „melez“ kelimesinden türetilmiştir ve bireylerin köken kimliklerinden […]

Hybridita

Model hybridity popisuje interkulturní proces, v němž dochází k reorientaci identity jedince (srov. Gugenberger 2010, 68). Termín hybridita je odvozen z latinského slova hybrida „míšenec“ a […]

Hibridez

El modelo de la hibridez describe un proceso intercultural en el que se produce una reorientación de la identidad del individuo (cf. Gugenberger 2010, 68). El […]

Hibridnost

Model hibridnosti opisuje medkulturni proces, v katerem pride do preusmeritve posameznikove identitete (prim. Gugenberger 2010, 68). Izraz hibridnost izhaja iz latinske besede hybrida „mešanec“ in predpostavlja, […]

Fake News

30. Oktober 2020

Werkzeugkasten Lernen & Lehren mit Apps

Recherchieren, Informieren, Kommunizieren, Unterhalten: Medien in der Lebenswelt von Jugendlichen Materialien für den Unterricht 1. Auflage – Dezember 2014 Herausgeber: Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (fsm) Freiwillige […]
26. Mai 2020

Realität und Fiktion in den Medien

Realität und Fiktion in den Medien im Projekt „Medien in die Schule“ – Materialien für den Unterricht- 2. überarbeitete Auflage, Dezember 2015. Herausgeber: fsm Freiwillige Selbstkontrolle […]
8. Mai 2020

Von Wahrheit bis Wahrhaftigkeit: Zur Bedeutung von verlässlicher Kommunikation und Begegnung (nicht nur) im Internet

Verlässliche Kommunikation im Internet. Zielgruppe: Religionsunterricht, 8. – 10. Klasse. Creative Commons Lizenz-by-nc.
19. November 2019

Medien(zerr)bilder – Mediale Darstellungen in der Einwanderungs- und Informationsgesellschaft

Medien(zerr)bilder – Mediale Darstellungen in der Einwanderungs- und Informationsgesellschaft. Zielgruppe: Politik; Gymnasium und Gesamtschule; 9.-10. Klasse. Creative Commons Lizenz by-nc-nd.
19. November 2019

Die Bedeutung von Medien für Inklusion

Behindert sein oder behindert werden? Die Bedeutung von Medien für Inklusion. Zielgruppe: Gymnasien und Realschulen ab der 7. bis zur 9. Klasse (z.B. Ethikunterricht). Creative Commons Lizenz by-nc-nd.

Flucht 2.0 – Bilder produzieren Sehnsüchte

Digitalisierung verändert die Welt. Doch in Verbindung mit dem Thema Flucht kursieren viele Gerüchte, Mythen und Halbwahrheiten: „Wieso verfügen so viele Flüchtlinge über ein Smartphone? Hat […]