Tradīcija

Tradīcijas (lat. traditio, līdz: tradere) ir uzvedības, ideju un kultūras tradīcijas, kas izveidojušās un nodotas paaudžu paaudzēs konkrētas kopienas ietvaros. Sena tradīcija, tradīcijas ievērošana un pieturēšanās […]

전통

전통(lat. traditio, to: tradere)은 특정 커뮤니티 내에서 여러 세대에 걸친 역사 속에서 행동, 사상 및 문화 측면에서 발전하고 전승되는 것입니다. 오래된 전통, 전통을 지키다, 전통을 고수하다 […]

伝統

伝統(lat. traditio, to: tradere)とは、特定の共同体の中で、何世代にもわたって発展し、受け継がれてきた行動や考え方、文化のことである。古い伝統」、「伝統を守る」、「伝統にこだわる」は、すべての人に知られているフレーズである(Duden 2015, 1592参照)。 伝統とは、歴史的なプロセスの中で受け継がれてきた知識、技能、習慣、信念、およびそれらの伝達の体系である。非継承的な行動や行動パターンが永続的に継承される。歴史の源は伝統であり、伝統の器官は言語である(参照:Paul 2002, 1012)。さらに、伝統は複数の人の間、グループ内、世代間で見られるものであり、口伝であることもあれば、文字であることもある。家族内や共同体内の伝統は、特に生い立ちや役割モデルを通じて形成される。こうして社会集団は文化としての地位を獲得する。言語、運動、技能は伝統の重要な構成要素である(Paul 2002, 1012; Toynbee 1970, 36 参照)。 伝統の二つの解釈 伝統は、一方では「文化遺産」として、他方では「伝達」として理解することができる (Eisenstadt 1979, 148 参照)。文化遺産としての伝統は、ある文化や共同体の知識、習慣、言語、技能の伝達とし て理解される。仕事やコミュニケーションの過程において、儀式、規則、知識は世代から世代へと受け継がれ、その結果、文化遺産となる。一方、伝達としての伝統は、伝達のプロセスそのものを表す。規範、価値観、言語形態、思想は伝承され、伝統のプロセスとして説明される(参照:Duden 2015, 1592)。 伝統は私たち全員にとって、またそれぞれの文化にとって異なるものを表し、何世代にもわたって変化しうる。ある人にとってはクリスマスイブに教会に行くことが伝統であり、別の人にとっては土曜日にスタジアムに行ったり、金曜日に友人を訪ねたりすることが伝統である。伝統とは、すべての人やすべての文化が多様であるように、多様なものなのだ。伝統を守り、維持し、継承することは、私たちのアイデンティティの一部なのだ。   […]

Tradizione

Le tradizioni (lat. traditio, to: tradere) sono sviluppate e trasmesse in termini di comportamento, idee e cultura nella storia delle generazioni, all’interno di una particolare comunità. […]

Tradisi

Tradisi (lat. traditio, to: tradere) dikembangkan dan diwariskan dalam bentuk perilaku, ide, dan budaya dalam sejarah dari generasi ke generasi, di dalam komunitas tertentu. Tradisi lama, […]

Παράδοση

Οι παραδόσεις (λατ. traditio, to: tradere) αναπτύσσονται και μεταβιβάζονται ως προς τη συμπεριφορά, τις ιδέες και τον πολιτισμό στην ιστορία των γενεών, εντός μιας συγκεκριμένης κοινότητας. […]

Model budaya ransel

Model ransel adalah salah satu dari beberapa model budaya yang „[…] menjelaskan nilai-nilai budaya dan pola pikir serta artefak mereka secara umum – yaitu pada awalnya […]

Μοντέλο πολιτισμού με σακίδιο

Το μοντέλο του σακιδίου πλάτης είναι ένα από τα διάφορα πολιτισμικά μοντέλα που „[…] εξηγεί τις πολιτισμικά αγκυλωμένες αξίες και τα πρότυπα σκέψης καθώς και τα […]

Modèle du sac à dos de la culture

Le modèle du sac à dos est l’un des nombreux modèles culturels qui „[…] explique de manière schématique et simplifiée les valeurs et les modèles de […]

Kulttuurin reppumalli

Reppumalli on yksi useista kulttuurimalleista, joka „[…] selittää kulttuurisesti ankkuroituneita arvoja ja ajatusmalleja sekä niiden artefakteja yleisellä – eli alun perin ei-kulttuurispesifisellä – tavalla“ (Agha-Alikhani 2012, […]

Kultuuri seljakoti mudel

Seljakotimudel on üks mitmest kultuurimudelist, mis „[…] seletab skemaatiliselt lihtsustatult kultuuriliselt kinnistunud väärtusi ja mõttemustreid ning nende artefakte üldisel – st esialgu mitte kultuurispetsiifilisel – viisil“ […]

Rucksack model of culture

The knapsack model is one of several models of culture that „[…] explains culturally embedded values and thought patterns, as well as their artifacts, in a […]

Rygsæk-modellen af kultur

Rygsækmodellen er en af flere kulturmodeller, der „[…] forklarer kulturelt forankrede værdier og tankemønstre samt deres artefakter på en generel – dvs. i udgangspunktet ikke kulturspecifik […]

背包文化模式

背包模型是几种文化模型之一,它“[…]以一种概括的–即最初不是针对特定文化的–方式解释了文化上的价值观和思维模式及其人工制品“(Agha-Alikhani,2012, 102)。 个体与情景 文化是一个 „背包“。个人将其文化知识装在个人行李中,在行李中象征性地表达自己的文化、个人和社会背景。决定灵活、因地制宜地处理 „文化背包 „内容的不是文化,而是个人自己(Roth,2011, 20)。背包中的内容可以在生活过程中随着经验的增长而扩展,因为个人可以采用文化标准化元素之外的价值观和态度,这些价值观和态度更类似于外来文化(参见同上)。该模式以隐喻的方式试图解释 „社会中文化的复杂性,并尽可能真实地反映生活“(同上,第 21 页),并通过提高对该模式假设的认识来拓宽自身的文化视野。 与冰山模式的区别 背包隐喻是海明威冰山模型的进一步发展(见冰山文化模型)。它仍然依赖于将文化元素分为看得见的和看不见的(参见 Roth 2011, 20)。这些可见的人工制品(外貌、行动、语言、行为)被称为 percepta,而不可见的文化元素(价值观、规范和态度)则被称为 concepta(Agha-Alikhani,2012, 102)。文化背包及其内容是不透明的,这意味着文化设备、概念只有在密集的跨文化交际中才能显现出来。 尺寸可变 与冰山模式最大的不同在于,文化被视为一种 „可变化的量“(Roth 2011, 20),每一次新的经历、新的遭遇和新的情况都会影响我们的行动,从而丰富我们的文化财产。背包模式中的文化被视为一个开放(占有和行动)的过程(参见同上),而冰山模式中的文化则是永恒的、一维的,给人的印象是个人 „以单行道的方式由其文化环境决定“(同上),与静态的文化肖像相对应。然而,这两种模式并不矛盾。相反,在某些多元文化背景下,它们可以相互联系(参见同上)。在这种情况下,将冰山模式的静态文化概念与背包模式的开放文化概念联系起来是合适的,前者 „会使人联想到被视为͵德国人ʹ、͵俄国人ʹ或͵日本人ʹ的可预见的行为“(同上,第 […]

Модел на раницата на културата

Моделът на раницата е един от няколкото културни модела, които „[…] обясняват по схематично опростен начин културно закрепените ценности и мисловни модели, както и техните артефакти […]