Warisan Budaya Takbenda
Untuk menyoroti karakteristik budaya dan alam, Konvensi Mengenai Perlindungan Warisan Budaya dan Alam Dunia (Konvensi Warisan Dunia) telah diratifikasi oleh 190 negara anggota Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO) pada tahun 1972. Hal ini dimaksudkan untuk mempromosikan pemahaman bersama tentang budaya di satu sisi dan perlindungan serta pelestarian berbagai aset budaya dan alam di sisi lain. Pada saat yang sama, hal ini menjamin bahwa „warisan dari generasi sebelumnya […] dapat diwariskan kepada generasi mendatang“ (Hauser-Schäublin/Bendix 2015, 52) (bdk. Hauser-Schäublin/Bendix 2015, 51 ff.).
Perluasan
Konsep Warisan Budaya Takbenda tahun 1972 dilengkapi pada tahun 2003 dengan Konvensi Perlindungan Warisan Budaya Takbenda, sehingga sejak saat itu, bidang-bidang berikut ini dianggap layak dilindungi:
– Tradisi dan bentuk ekspresi yang disampaikan secara lisan, termasuk bahasa
– Seni pertunjukan
– Adat istiadat sosial, ritual, dan festival
– Pengetahuan dan adat istiadat yang berkaitan dengan alam dan alam semesta
– Teknik kerajinan tradisional (bdk. Eggert/ Mißling 2015, 63 f.).
Oleh karena itu, berdasarkan Konvensi 2003, ekspresi budaya dilindungi „dengan mana […] kelompok-kelompok etnis sering mengidentifikasikan diri mereka sendiri, […] [yang] [diturunkan] dari generasi ke generasi dan memiliki] dampak dan signifikansi pembentuk identitas“ (Eggert/ Mißling 2015, 64).
Tujuan Konvensi
Langkah-langkah untuk melindungi ekspresi budaya yang terancam punah dimaksudkan di satu sisi untuk melestarikan dan mempromosikan vitalitas mereka dan di sisi lain untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya ekspresi budaya tersebut di tingkat lokal, nasional, dan internasional. Dengan demikian, pada saat yang sama, „tradisi dan adat istiadat yang telah berusia berabad-abad dilestarikan sebagai komponen takbenda dari warisan budaya umat manusia“ (Dippon/Siegmund 2010, 32).
Contoh
Sejak tahun 2013, Jerman telah menjadi anggota Jaringan Warisan Dunia dengan motto „Pengetahuan. Tahu. Jerman tertarik untuk melestarikan, memelihara, dan mempromosikan keragaman warisan budaya yang hidup di tingkat nasional sejak tahun 2013 (bdk. UNESCO1). Ada empat kategori yang menunjukkan keanekaragaman ini:
- Adat istiadat dan festival sepanjang tahun
– misalnya nyanyian lagu Natal atau manuver burung kutilang di Pegunungan Harz
- manusia dan alam
– misalnya kebidanan atau budaya roti Jerman
- musik dan bahasa (fisik)
– misalnya nyanyian paduan suara atau puisi yang dibanting
- kehidupan dalam masyarakat
– misalnya budaya minum teh di Frisia Timur (lih. UNESCO2).
Contoh-contoh lebih lanjut dapat ditemukan di Daftar Warisan Budaya Takbenda nasional: www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit
Meskipun Daftar Warisan Budaya Takbenda nasional mewakili keanekaragaman di tingkat Jerman, ada tiga daftar yang tersedia untuk pelestariannya di tingkat internasional:
- Daftar Representatif Warisan Budaya Takbenda Kemanusiaan.
– Tujuan: Untuk menciptakan visibilitas yang lebih besar terhadap keanekaragaman budaya dunia dan pada saat yang sama meningkatkan kesadaran akan hal tersebut.
– contoh: siluet Cina
Daftar ke-2 Warisan Budaya Takbenda yang Mendesak untuk Dilestarikan
– Tujuan: Menerapkan langkah-langkah cepat untuk bentuk-bentuk budaya yang terancam oleh perkembangan global/lokal.
– Contoh: wilayah budaya minoritas Katolik Suiti di Latvia
- Daftar Praktik-praktik Baik UNESCO
– Tujuan: Menyoroti proyek-proyek percontohan
– contoh: museum hidup fandango di Brasil (lih. UNESCO3; Eggert/Mißling 2015, 68).
Kelemahan dari status warisan budaya takbenda
Meskipun Konvensi 2003 dimaksudkan untuk membantu mempromosikan dan menghargai warisan budaya yang hidup di seluruh dunia dan menangkal standarisasi budaya, terdapat pula masalah dan tantangan yang terkait dengan status warisan budaya takbenda. Daftar berikut mengilustrasikan hal tersebut:
– Instrumentalisasi konvensi mengarah pada pengerasan, kodifikasi, dan musealisasi warisan budaya takbenda.
– Representasi sarat nilai tertentu diciptakan dan dianggap sebagai otentik atau layak dilestarikan.
– Negara ingin menciptakan citra tertentu dengan status warisan budaya takbenda.
– Meskipun komunitas dan kelompok menjadi fokus perhatian sebagai pembawa budaya, tidak ada definisi yang seragam tentang siapa yang dianggap sebagai pembawa budaya.
– Administrasi warisan budaya takbenda pada dasarnya merupakan tanggung jawab negara, sehingga hak penentuan bersama bergantung pada struktur politik atau hirarkis dan dalam beberapa kasus harus dibuat terlebih dahulu.
– Penentuan, nominasi, dan pelaksanaan tindakan konservasi merupakan tugas negara, sehingga daftar yang disebutkan di atas selalu didasarkan pada proses seleksi, yang dengan demikian berpotensi mereproduksi ketidakseimbangan kekuasaan, karena selama proses nominasi, kesesuaian untuk menjadi Warisan Dunia dipentaskan dan mereka yang disertakan adalah mereka yang menampilkan bentuk budayanya dengan cara yang menarik.
– Hasil: Hegemoni negara-negara kuat
– Pelaksanaan kontrol atas bentuk budaya
– Pemasaran komersial/industri
– valorisasi politik, ekonomi dan idealisme (bdk. Eggert/Mißling 2015, 65-77).
Literatur
Dippon, P./ Siegmund, A. (2010): Klaim pendidikan Situs Warisan Dunia UNESCO – inventarisasi terkini di bidang ketegangan antara Konvensi Warisan Dunia dan praktik lokal. Dalam: Ströter-Bender, J. (ed.): Pendidikan Warisan Dunia. Posisi dan Wacana Pendidikan Warisan Dunia UNESCO. Marburg, 31-43.
Eggert, A./ Mißling, S. (2015): Konvensi UNESCO 2003 tentang Perlindungan Warisan Budaya Takbenda. Dalam: Groth, S./ Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Budaya sebagai Properti: Instrumen, Penampang Melintang dan Studi Kasus. Göttingen, 61-77.
Hauser-Schäublin, B./ Bendix, R. (2015): Warisan Dunia. Dalam: Groth, S./Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Budaya sebagai properti: instrumen, penampang lintang dan studi kasus. Göttingen, 51-58.
UNESCO1 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland [01.02.2019].
UNESCO2 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit [01.02.2019].
UNESCO3 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-weltweit [01.02.2019].