27. August 2023
Ο όρος „Σύγκρουση των πολιτισμών“ προέρχεται από ένα άρθρο του Αμερικανού πολιτικού επιστήμονα και κοινωνιολόγου Samuel P. Huntington. Το 1993, το άρθρο με τον ερωτηματικό τίτλο […]
26. August 2023
Ο Walter Lippmann χρησιμοποίησε για πρώτη φορά τον όρο στερεότυπο για να περιγράψει τις κοινωνικές δομές της κοινωνίας στο βιβλίο του Public Opinion του 1922 (βλ. […]
4. Juli 2023
„Ως μορφή κοινωνικής, προσανατολισμένης στη δράση και συναισθηματικής μάθησης, μεταφέρει γνώσεις για τις διαφορετικές μορφές μάθησης. Με τη μορφή πολιτισμικών συγκρίσεων, θα πρέπει να οδηγήσει τόσο […]
4. Juli 2023
Ένα παιδί γεννιέται χωρίς πολιτισμική κατανόηση – δηλαδή η „κουλτούρα“ είναι κάτι που πρέπει να μαθευτεί. Μέσα από τις κοινωνικές επαφές, τα κοινωνικά συμβάντα, τους θεσμούς […]
4. Juli 2023
Ο όρος ολοκλήρωση (λατινικά integratio) σημαίνει „αποκατάσταση ενός συνόλου“ (Hillmann 2007, 383). Στην κοινωνιολογία, αναφέρεται σε μια „ενσωμάτωση που σχετίζεται με τη συμπεριφορά και τη συνείδηση […]
3. Juli 2023
Υπάρχουν διάφοροι ορισμοί ή τομείς της ένταξης. Αναφορικά με τη λατινική προέλευση της λέξης, η συμπερίληψη προέρχεται από το includo „περικλείω, περιορίζω“ (βλ. Pons). Η ένταξη […]
3. Juli 2023
Ο ατομικισμός εστιάζει θεμελιωδώς στα συμφέροντα, τα δικαιώματα καθώς και τις ανάγκες του ατόμου έναντι του κοινωνικού περιβάλλοντος, έτσι ώστε η ελευθερία του ατόμου να αποτελεί […]
2. Juli 2023
Η αυτόχθονη γνώση, που συχνά αναφέρεται στη βιβλιογραφία ως παραδοσιακή γνώση, ορίζει „τη γνώση σχετικά με τις φαρμακευτικές ή άλλες χρήσιμες ιδιότητες της βιολογικής ποικιλότητας, η […]
2. Juli 2023
Προκειμένου να αναδειχθούν τόσο τα πολιτιστικά όσο και τα φυσικά χαρακτηριστικά, το 1972 επικυρώθηκε από 190 κράτη μέλη του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, […]