Patrimônio Cultural Intangível

Para destacar as características culturais e naturais, a Convenção sobre a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural (Convenção do Patrimônio Mundial) foi ratificada por 190 estados-membros da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) em 1972. Seu objetivo é promover a compreensão mútua da cultura, por um lado, e a proteção e preservação de vários patrimônios culturais e naturais, por outro. Ao mesmo tempo, garante que „um legado de gerações anteriores […] possa ser transmitido às gerações futuras“ (Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 52) (cf. Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 51 f.).

Extensão

O conceito de Patrimônio Mundial tangível de 1972 foi complementado em 2003 com a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Intangível, de modo que, a partir de então, as seguintes áreas foram consideradas dignas de proteção:

– Tradições e formas de expressão transmitidas oralmente, incluindo o idioma

– Artes cênicas

– Costumes sociais, rituais e festivais

– Conhecimento e costumes relacionados à natureza e ao universo

– Técnicas artesanais tradicionais (cf. Eggert/ Mißling 2015, 63 f.).

Consequentemente, devido à Convenção de 2003, as expressões culturais são protegidas „com as quais […] os grupos étnicos frequentemente se identificam, […] [que] [são] transmitidas de geração em geração e têm um] efeito e significado de formação de identidade“ (Eggert/ Mißling 2015, 64).

Objetivos da Convenção

As medidas para proteger expressões culturais ameaçadas de extinção têm como objetivo, por um lado, preservar e promover sua vitalidade e, por outro, aumentar a conscientização sobre sua importância em nível local, nacional e internacional. Assim, ao mesmo tempo, „tradições e costumes seculares são preservados como um componente intangível do patrimônio cultural da humanidade“ (Dippon/Siegmund 2010, 32).

Exemplos

Desde 2013, a Alemanha é membro da Rede do Patrimônio Mundial sob o lema „Conhecimento. Know. Desde 2013, a Alemanha tem se interessado em preservar, manter e promover a diversidade do patrimônio cultural vivo em nível nacional (cf. UNESCO1). Quatro categorias expressam essa diversidade:

costumes e festivais ao longo do ano

– por exemplo, o canto de canções de natal ou a manobra do tentilhão nas montanhas Harz

pessoas e natureza

– Por exemplo, a parteira ou a cultura alemã do pão

música e linguagem (física)

– por exemplo, o canto coral ou o poetry slam

vida em comunidade

– por exemplo, a cultura do chá da Frísia Oriental (cf. UNESCO2).

Outros exemplos podem ser encontrados no Registro Nacional de Patrimônio Cultural Intangível: www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit

Enquanto a Lista Nacional de Patrimônio Cultural Intangível representa a diversidade em nível alemão, há três listas disponíveis para sua preservação em nível internacional:

Lista representativa do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.

– Objetivo: criar maior visibilidade da diversidade cultural do mundo e, ao mesmo tempo, uma conscientização crescente sobre ela.

– Por exemplo, a silhueta chinesa

2ª Lista de Patrimônios Culturais Intangíveis com Necessidade Urgente de Preservação

– Meta: Implementar medidas rápidas para formas culturais ameaçadas por desenvolvimentos globais/locais.

– Por exemplo, a área cultural da minoria católica dos Suiti na Letônia.

registro de boas práticas da UNESCO

– Meta: Destacar projetos modelo

– Por exemplo, o museu vivo do fandango no Brasil (cf. UNESCO3; Eggert/ Mißling 2015, 68).

O lado negativo do status de patrimônio cultural imaterial

Embora a Convenção de 2003 tenha como objetivo ajudar a promover e valorizar o patrimônio cultural vivo em todo o mundo e combater a padronização cultural, também existem problemas e desafios associados ao status de patrimônio cultural intangível. A lista a seguir ilustra esses problemas:

– A instrumentalização da convenção leva à ossificação, codificação e musealização do patrimônio cultural vivo.

– Certas representações carregadas de valor são criadas e consideradas autênticas ou dignas de preservação.

– Os Estados querem criar uma determinada imagem com o status de patrimônio cultural intangível.

– Embora as comunidades e os grupos sejam o foco de atenção como portadores de cultura, não há uma definição uniforme de quem é considerado portador de cultura.

– A administração do patrimônio cultural imaterial é principalmente de responsabilidade do Estado, de modo que os direitos de co-determinação dependem da estrutura política ou hierárquica e, em alguns casos, precisam ser criados primeiro.

– A determinação, a nomeação e a implementação de medidas de conservação são tarefas do Estado, de modo que as listas mencionadas acima sempre se baseiam em processos de seleção que, portanto, potencialmente reproduzem um desequilíbrio de poder, uma vez que, durante o processo de nomeação, a adequação ao Patrimônio Mundial é avaliada e são incluídos aqueles que apresentam sua forma cultural de maneira atraente.

– Resultado: Hegemonia de Estados poderosos

– Exercício de controle sobre as formas culturais

– Marketing comercial/industrial

– Valorização política, econômica e idealista (cf. Eggert/ Mißling 2015, 65-77).

Literatura

Dippon, P./ Siegmund, A. (2010): The educational claim of UNESCO World Heritage Sites – a current stocktaking in the field of tension between World Heritage Convention and local practice. Em: Ströter-Bender, J. (ed.): World Heritage Education. Positions and Discourses on the Education of UNESCO World Heritage. Marburg, 31-43.

Eggert, A./ Mißling, S. (2015): The 2003 UNESCO Convention on the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. In: Groth, S./ Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Culture as Property: Instruments, Cross Sections and Case Studies. Göttingen, 61-77.

Hauser-Schäublin, B./ Bendix, R. (2015): World Heritage (Patrimônio Mundial). In: Groth, S./Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Culture as property: instruments, cross-sections and case studies. Göttingen, 51-58.

UNESCO1 (s.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland [01.02.2019].

UNESCO2 (s.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit [01.02.2019].

UNESCO3 (s.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-weltweit [01.02.2019].