Othering

Begrepet „othering“ kan avledes fra det engelske ordet „other“, som betyr „annerledes“.

karakter. På tysk kan det oversettes med „Jemanden anders(artig) machen“. I litteraturen omtales det også som „å forandre“ eller „å gjøre noen annerledes“.

Det „egne“ og det „fremmede

Begrepet beskriver en konstruert prosess som definerer mennesker som „andre“ som må skilles ut og separeres fra sitt eget „oss“. Mens ens eget sosiale image fremheves på en positiv måte, blir man samtidig klassifisert som „fremmed“ eller „annerledes“. En dikotomisk differensiering og til og med distansering fra andre mennesker finner sted for å bekrefte ens egen „normalitet“. Den eksterne tilskrivningen av mindreverdighet styrker ens egen påståtte overlegenhet. Denne ofte biologistiske argumentasjonen gjelder imidlertid ikke bare menneskers sosiale posisjon i samfunnet. Klasse, tro, etnisitet, seksualitet, kjønn og nasjonalitet er også mulige kategorier.

Makt definerer tilhørighet

Riegel beskriver det binære forholdet som et hegemonisk forhold: „Med referanse til postkoloniale teorier og kulturstudier forstås ‚konstruksjoner av andre‘ som sosiale prosesser, representasjoner, diskurser og praksiser der sosialt signifikante forskjeller og avgrensninger produseres på bakgrunn av en selvinnlysende, effektiv normalitet, og der mennesker gjøres til andre, ikke-medlemmer. Dermed underkastes de en hegemonisk forskjellsorden og tildeles en underlegen posisjon“ (Riegel 2016, 8).

Filosofiske røtter

Allerede Hegel behandlet i Åndens fenomenologi (1807) spørsmålet om hvordan oppfatningen av selvet henger sammen med konstruksjonen av og avgrensningen mot den andre. Beauvoir påvirket også den sosiale kjønnsdiskursen med sitt alteritetsbegrep. Begrepet „othering“ ble senere skapt av litteraturforskeren Gayatri Chakravorty Spivak.

Litteratur

Mecheril, Paul (2009): „Mangfold. Orders of difference and modes of linking them. https://heimatkunde.boell.de/2008/07/01/diversity-differenzordnungen-und-modi-ihrer-verknuepfung [23.04.2018].

Riegel, Christine (2016): Utdanning, interseksjonalitet, annerledeshet. Pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen. Bielefeld: Transcript.

Spivak, Gayatri Chakravorty (1985): The Rani of Simur. Et forsøk på å lese arkivene. I: Barker, Francis et al (red.): Europe and its Others. Colchester: University of Essex, 128-151.