Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01
  • Info
  • Materialschrank
  • Lexikon
  • E-Learning
  • Seminare
✕

Kultura

Definice vědců a definice UNESCO

Existuje řada, někdy velmi rozdílných definic pojmu kultura, jak je patrné z následujícího textu:

1. „Kultura je kolektivní naprogramování mysli, které odlišuje příslušníky jedné skupiny nebo kategorie lidí od jiných“ (Hofstede 1991), uvádí kulturolog Geert Hofstede.

2. Americký etnolog Clifford Geertz formuloval následující definici: „Kultura je způsob, jakým lidé komunikují, předávají a rozvíjejí své znalosti životních postojů. Kultura je vzorec vytváření významů, v jehož rámci lidé interpretují své zkušenosti a řídí své jednání“. (Geertz 1973)

3. Pojem kultury se snaží přiblížit také Alexander Thomas: „Kultura je univerzální fenomén. Všichni lidé žijí v určité kultuře a dále ji rozvíjejí. Kultura strukturuje pole dění specifické pro danou populaci, od vytvořených a používaných předmětů až po instituce, ideje a hodnoty. Kultura se vždy projevuje v systému orientace typickém pro národ, společnost, organizaci nebo skupinu. Tento orientační systém je tvořen specifickými symboly (např. jazykem, gesty, mimikou, oděvem, pozdravnými rituály) a je v příslušné společnosti, organizaci nebo skupině předáván, tj. přenášen na další generace. Orientační systém definuje pro všechny členy jejich příslušnost ke společnosti nebo skupině a umožňuje jim vyrovnat se s vlastním prostředím. Kultura ovlivňuje vnímání, myšlení, hodnoty a jednání všech členů příslušné společnosti. Na jedné straně vytváří orientační systém specifický pro danou kulturu možnosti a podněty pro jednání, na druhé straně však také vytváří podmínky pro jednání a stanovuje meze jednání.“ (Thomas 1996)

4. Definice komise UNESCO uvádí: „Kulturu lze v nejširším slova smyslu považovat za souhrn jedinečných duchovních, materiálních, intelektuálních a emocionálních aspektů, které charakterizují společnost nebo sociální skupinu. Patří sem nejen umění a literatura, ale také způsob života, základní lidská práva, hodnotové systémy, tradice a víra.“ (Komise UNESCO 1983, 121)

5. Tylor, Cassirer, Trompenpaars/Hampden-Turner, Hansen a Werlen přistupují k definici také ze zcela odlišných hledisek: „(Kultura je) v nejširším etnografickém smyslu ono ztělesnění vědění, víry, umění, morálky, práva, zvyků a všech ostatních schopností a návyků, které si člověk jako člen společnosti osvojil.“ (s. 5). (Tylor 2011)

6. „Jako celek by se kultura dala popsat jako proces postupného sebeosvobozování člověka. Jazyk, umění, náboženství a věda tvoří v tomto procesu odlišné fáze. V nich všech člověk objevuje a osvědčuje novou sílu – sílu konstruovat svůj vlastní, ‚ideální‘ svět.“ (J. K. Štefánik). (Cassirer 2007, 345)

7. Ryba objeví svou potřebu vody teprve tehdy, když už v ní není. Naše vlastní kultura je pro rybu jako voda. Udržuje nás při životě. Žijeme a dýcháme skrze ni. (Trompenaars/ Hampden-Turner 2012, 27)

8. Kultura znamená kolektivní jednotné chování. (…) Fenomén kultury se skládá ze tří faktorů, standardizace, komunikace a kolektivity.“ (Hansen 2011, 29 u. 32)

9. „V sociologickém chápání kultura označuje souhrn posuzovaných a hodnotících způsobů jednání členů společnosti, jakož i jejich výsledky. ‚Kulturu‘ nelze chápat ani čistě materiálně jako souhrn artefaktů, ani výlučně v abstraktním smyslu jako systém hodnot, neboť tento pojem implikuje oba aspekty.“ (Hansen, J.: „Kultura“. (Werlen 2008, 359)

 

Literatura

Cassirer, E. (2007): Pokus o člověka. Úvod do filozofie kultury. Vyd. 2. Hamburk.

Německá komise pro UNESCO (ed.) (1983): Světová konference o kulturní politice. Závěrečná zpráva z mezinárodní konference pořádané UNESCO v Mexico City od 26. července do 6. srpna 1982. In: Zprávy z konferencí UNESCO, č. 5. Mnichov: Saur 1983, 121.

Hansen, K. P. (2011): Kultura a kulturní studia. In: Kultura a kultura. 4. vyd. Tübingen/ Basel.

Trompenaars, F./ Hampden-Turner, C. (2012): Riding the Waves of Culture (Jízda na vlnách kultury). Porozumění rozmanitosti v globálním podnikání. In: Globální rozvoj. 3. vyd. London/ Boston.

Tylor, E. B. (2011): Primitivní kultura. In: Hansen, K. P. (ed.) (2011): Kultura a kulturní studia. In: Kultura a kultura. 4. vyd. Tübingen: Basel, 29.

Werlen, B. (2008): Sociální geografie. In: Sociální geografie. 3. vyd. Bern.

https://www.youtube.com/@hyperkulturell

Themen

Antisemitismus Benjamin Haag Bulgarisch Chinesisch Diskriminierung Diversität Dänisch Englisch Estnisch Finnisch Flucht Flüchtlinge Französisch Griechisch Heimat Identität Indonesisch Integration Interkulturelle Kommunikation interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Islam Italienisch Japanisch Koreanisch Kultur Lettisch Litauisch Migration Niederländisch Norwegisch Polnisch Portugiesisch Rassismus Rumänisch Russisch Schwedisch Slowakisch Slowenisch Spanisch Tschechisch Türkisch Ukrainisch Ungarisch Werte
✕
© 2026 Hyperkulturell.de       Impressum      Nutzungsregeln       Datenschutz