Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01
  • Info
  • Materialschrank
  • Lexikon
  • E-Learning
  • Seminare
✕

Kritiske hendelser

Kritiske hendelser er interkulturelle misforståelser som registreres som kasusstudier av menneskelig atferd i samspillet mellom korte fortellinger. De gir et introspektivt innblikk i kontekster for interkulturell persepsjon, tolkning og evaluering (jf. Knapp).

 

Definisjon

Kritiske hendelser er spesielt populære i undervisning og opplæring i flerkulturelle relasjoner. Det er mer sannsynlig at mer spesifikke og målrettede tiltak fører til kulturell skjevhet. Dette skyldes at kritiske hendelser er mer åpne og involverer kompleksiteten i virkelige situasjoner der mennesker fra flere kulturer møtes. Mens fokuset på observerbar atferd er en stor fordel, er det en ulempe at det krever mye tid og innsats å samle inn og kode hendelsene på en meningsfull måte (jf. Pedersen 1995, 1 ff.).

 

Historikk og bruksområder

Critical Incident Method, som ble utviklet i USA på 1940-tallet, er et kvalitativt undersøkelsesinstrument for empirisk forskning. I dag brukes metoden innen medisin, lærerutdanning, flygerutdanning, rådgivning, organisasjonsutvikling, interkulturell forskning og interkulturell opplæring (jf. Göbel 2003, 2).

 

Bedre forståelse av kultursjokk

I forbindelse med interkulturell forskning kan Critical Incidents, som er en samling erfaringer fra et utenlandsopphold som flere personer har gjort seg, brukes til å evaluere erfaringene for å kartlegge fasene i kultursjokket.

  1. De gir førstehåndsberetninger om enkeltpersoner i en tilpasnings- og endringsprosess under kultursjokk.
  2. Hver misforståelse er et konkret eksempel på et individs møte med andre kulturer.
  3. Tverrsnittseksemplene viser en endring i fokus som kan differensieres i en utvikling mot flerkulturell bevissthet i ulike stadier.
  4. Casestudier gir verdifulle eksempler for diskusjon og læring om flerkulturell bevissthet.
  5. Kritiske hendelser viser kompleksiteten i interkulturelle møter gjennom narrativer (jf. Pedersen 1 ff.).

 

 

Litteratur

Göbel, Kerstin (2003): Kritiske hendelser – å lære av vanskelige situasjoner. Foredrag på symposiet Lernnetzwerk Bürgerkompetenz https://www.dipf.de/de/forschung/aktuelle-projekte/pdf/biqua/critical- incidents-aus-schwierigen-situationen-lernen [02.01.2019].

https://www.researchgate.net/publication/351450749_Critical_Incidents_in_der_interkulturellen_Lernpraxis_des_Deutschunterrichts

Knapp, Annelie: Flerspråklighet og multikulturalisme i studier. Critical Incidents in Communication at Universities. http://www.mumis- projekt.de/mumis/index.php/ci-methode [03.01.2019].

Pedersen, Paul (1995): Kultursjokkets fem faser. Kritiske hendelser rundt om i verden. Westport, Conneticut: Greenwood Press.

https://www.youtube.com/@hyperkulturell

Themen

Antisemitismus Benjamin Haag Bulgarisch Chinesisch Diskriminierung Diversität Dänisch Englisch Estnisch Finnisch Flucht Flüchtlinge Französisch Griechisch Heimat Identität Indonesisch Integration Interkulturelle Kommunikation interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Islam Italienisch Japanisch Koreanisch Kultur Lettisch Litauisch Migration Niederländisch Norwegisch Polnisch Portugiesisch Rassismus Rumänisch Russisch Schwedisch Slowakisch Slowenisch Spanisch Tschechisch Türkisch Ukrainisch Ungarisch Werte
✕
© 2024 Hyperkulturell.de       Impressum      Nutzungsregeln       Datenschutz