Kritik Olaylar

Kritik olaylar, kısa anlatıların etkileşiminde insan davranışının vaka çalışmaları olarak kaydedilen kültürlerarası yanlış anlamalardır. Kültürlerarası algılama, yorumlama ve değerlendirme bağlamlarına ilişkin iç gözlemsel içgörüler sunarlar (bkz. Knapp).

Tanım

Kritik olaylar özellikle çok kültürlü ilişkilerin öğretilmesi veya eğitilmesinde popülerdir. Daha spesifik ve hedefe yönelik önlemlerin kültürel önyargıya yol açma olasılığı daha yüksektir. Bunun nedeni, kritik olayların daha açık uçlu olması ve birden fazla kültürden insanın bir araya geldiği gerçek yaşam durumlarının karmaşıklığını içermesidir. Gözlemlenebilir davranışlara odaklanmak önemli bir avantaj olsa da, olayları toplamak ve anlamlı bir şekilde kodlamak için gereken önemli zaman ve çaba bir dezavantajdır (bkz. Pedersen 1995, 1 vd.).

Tarihçe ve uygulama alanları

1940’larda ABD’de geliştirilen Kritik Olay Yöntemi, ampirik araştırmanın nitel bir anket aracıdır. Günümüzde bu yöntem tıp, öğretmen eğitimi, uçuş eğitimi, danışmanlık, organizasyonel gelişim, kültürlerarası araştırma ve kültürlerarası eğitim alanlarında kullanılmaktadır (bkz. Göbel 2003, 2).

Kültür şokunu daha iyi anlamak

Kültürlerarası araştırmalarla ilgili olarak, birkaç kişi tarafından yurtdışında kalma deneyimlerinin toplanması olan Kritik Olaylar, kültür şokunun aşamalarını değerlendirmek için deneyimleri değerlendirmek için kullanılabilir.

1. Kültür şoku altında uyum ve değişim sürecindeki bireylerin ilk elden anlatımlarını sağlarlar.
2. Her bir yanlış anlama, bir bireyin diğer kültürlerle karşılaşmasına dair spesifik bir örnek sunar.
3. Kesitsel örnekler, farklı aşamalarda çok kültürlü farkındalığa doğru bir büyümede farklılaştırılabilecek bir odak değişikliği göstermektedir.
4. Vaka çalışmaları, çok kültürlü farkındalık hakkında tartışma ve öğrenme için değerli örnekler sağlar.
5. Kritik olaylar, anlatılar yoluyla kültürlerarası karşılaşmaların karmaşıklığını içerir (bkz. Pedersen 1 vd.).

Literatür

Göbel, Kerstin (2003): Kritik Olaylar – Zor durumlardan öğrenmek. Lernnetzwerk Bürgerkompetenz sempozyumunda ders https://www.dipf.de/de/forschung/aktuelle-projekte/pdf/biqua/critical- incidents-aus-schwierigen-situationen-lernen [02.01.2019].

https://www.researchgate.net/publication/351450749_Critical_Incidents_in_der_interkulturellen_Lernpraxis_des_Deutschunterrichts

Knapp, Annelie: Çalışmalarda Çokdillilik ve Çokkültürlülük. Üniversitelerde İletişimde Kritik Olaylar. http://www.mumis- projekt.de/mumis/index.php/ci-methode [03.01.2019].

Pedersen, Paul (1995): Kültür Şokunun Beş Aşaması. Dünya Çapında Kritik Olaylar. Westport, Conneticut: Greenwood Press.