Inność

Termin „othering“ pochodzi od angielskiego słowa „other“, które oznacza „inny“.

charakter. W języku niemieckim można to przetłumaczyć jako „Jemanden anders(artig) machen“. W literaturze jest to również określane jako „zmiana“ lub „uczynienie kogoś innym“.

„Swój“ i „obcy

Termin ten opisuje skonstruowany proces, który definiuje ludzi jako „innych“, których należy odróżnić i oddzielić od ich własnych „nas“. Podczas gdy własny wizerunek społeczny jest podkreślany w pozytywny sposób, w tym samym czasie ktoś jest klasyfikowany jako „obcy“ lub „inny“. Dychotomiczne różnicowanie, a nawet dystansowanie się od innych ludzi ma miejsce w celu potwierdzenia własnej „normalności“. Zewnętrzne przypisanie niższości wzmacnia własną rzekomą wyższość. Jednak ta często biologiczna argumentacja odnosi się nie tylko do pozycji społecznej ludzi w społeczeństwie. Klasa, przekonania, pochodzenie etniczne, seksualność, płeć i narodowość są również możliwymi kategoriami.

Władza definiuje przynależność

Riegel opisuje binarną relację jako hegemoniczną: „W odniesieniu do teorii postkolonialnych i studiów kulturowych, „konstrukcje innych“ są rozumiane jako procesy społeczne, reprezentacje, dyskursy i praktyki, poprzez które społecznie znaczące różnice i rozgraniczenia są tworzone na tle oczywistej, skutecznej normalności, a ludzie są przekształcani w innych, nie-członków. W ten sposób są oni poddawani hegemonicznemu porządkowi różnicy i przypisuje się im gorszą pozycję“ (Riegel 2016, 8).

Filozoficzne korzenie

W swojej Fenomenologii ducha (1807) Hegel zajmował się już kwestią tego, w jaki sposób postrzeganie siebie jest związane z konstrukcją i odgraniczeniem od Innego. Beauvoir wpłynęła również na społeczne dyskursy dotyczące płci dzięki swojej koncepcji odmienności. Termin „inność“ został później ukuty przez literaturoznawczynię Gayatri Chakravorty Spivak.

Literatura

Mecheril, Paul (2009): „Różnorodność. Porządki różnic i sposoby ich łączenia“. https://heimatkunde.boell.de/2008/07/01/diversity-differenzordnungen-und-modi-ihrer-verknuepfung [23.04.2018].

Riegel, Christine (2016): Edukacja, Intersekcjonalność, Inność. Pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen. Bielefeld: Transcript.

Spivak, Gayatri Chakravorty (1985): The Rani of Simur. An Essay in Reading the Archives. W: Barker, Francis et al. (red.): Europe and its Others. Colchester: University of Essex, 128-151.