Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01
  • Info
  • Materialschrank
  • Lexikon
  • E-Learning
  • Seminare
✕

Нематеріальна культурна спадщина

Для того, щоб підкреслити культурні та природні характеристики, у 1972 році 190 країн-членів Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) ратифікували Конвенцію про охорону всесвітньої культурної і природної спадщини (Конвенція про охорону всесвітньої спадщини). Вона покликана сприяти взаєморозумінню культури, з одного боку, і захисту та збереженню різних культурних і природних цінностей, з іншого. Водночас вона гарантує, що „спадщина попередніх поколінь […] може бути передана майбутнім поколінням“ (Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 52) (див. Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 51 f.).

Розширення

Концепція матеріальної всесвітньої спадщини 1972 року була доповнена у 2003 році Конвенцією про охорону нематеріальної культурної спадщини, так що відтепер наступні сфери вважаються гідними захисту:

– Традиції та форми вираження, що передаються усно, включаючи мову

– Виконавське мистецтво

– Соціальні звичаї, ритуали та фестивалі

– Знання та звичаї, пов’язані з природою та всесвітом

– традиційні ремісничі техніки (див. Eggert/ Mißling 2015, 63 f.).

Отже, завдяки Конвенції 2003 року охороняються форми культурного самовираження, „з якими […] етнічні групи часто ідентифікують себе, […] [які] [передаються] з покоління в покоління і мають] вплив і значення, що формують ідентичність“ (Eggert / Mißling 2015, 64).

Цілі Конвенції

Заходи з охорони форм культурного самовираження, що перебувають під загрозою зникнення, спрямовані, з одного боку, на збереження та підтримку їхньої життєздатності, а з іншого – на підвищення обізнаності про їхню важливість на місцевому, національному та міжнародному рівнях. Таким чином, водночас „багатовікові традиції та звичаї зберігаються як нематеріальна складова культурної спадщини людства“ (Dippon/ Siegmund 2010, 32).

Приклади

З 2013 року Німеччина є членом Мережі всесвітньої спадщини під девізом „Знати. Знати“. З 2013 року Німеччина зацікавлена у збереженні, підтримці та просуванні різноманіття живої культурної спадщини на національному рівні (див. ЮНЕСКО1). Це розмаїття виражається у чотирьох категоріях:

  1. звичаї та фестивалі протягом року

– наприклад, спів колядок або маневр зябликів у горах Гарц

  1. люди і природа

– наприклад, акушерство або німецька хлібна культура

  1. музика та (фізична) мова

– наприклад, хоровий спів або поетичний слем

  1. життя в громаді

– наприклад, східнофризька чайна культура (див. ЮНЕСКО2).

Інші приклади можна знайти в загальнодержавному Реєстрі нематеріальної культурної спадщини: www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit

У той час як загальнодержавний Список нематеріальної культурної спадщини представляє розмаїття на німецькому рівні, для його збереження на міжнародному рівні існують три списки:

  1. репрезентативний список нематеріальної культурної спадщини людства.

– Мета: створити більшу видимість світового культурного розмаїття і водночас зростаючу обізнаність про нього.

– наприклад, китайський силует

2-й Список нематеріальної культурної спадщини, що потребує термінового збереження

– Мета: Впровадження швидких заходів для культурних форм, яким загрожує глобальний/місцевий розвиток.

– Наприклад, культурний ареал католицької меншини суїтів у Латвії

  1. реєстр передового досвіду ЮНЕСКО

– Мета: Виокремити модельні проекти

– наприклад, живий музей фанданго в Бразилії (див. ЮНЕСКО3; Eggert/ Mißling 2015, 68).

Зворотний бік статусу нематеріальної культурної спадщини

Хоча Конвенція 2003 року покликана сприяти популяризації та підвищенню цінності живої культурної спадщини в усьому світі та протидіяти культурній стандартизації, зі статусом нематеріальної культурної спадщини пов’язані певні проблеми та виклики. Наступний перелік ілюструє їх:

– Інструменталізація конвенції призводить до окостеніння, кодифікації та музеєфікації живої культурної спадщини.

– Створюються певні ціннісні репрезентації, які розглядаються як автентичні або гідні збереження.

– Держави хочуть створити певний імідж зі статусом нематеріальної культурної спадщини.

– Хоча громади та групи перебувають у центрі уваги як носії культури, не існує єдиного визначення того, кого вважати носієм культури.

– Управління нематеріальною культурною спадщиною – це насамперед відповідальність держави, тому права співвизначення залежать від політичної чи ієрархічної структури, а в деяких випадках їх потрібно створювати першими.

– Визначення, номінація та реалізація заходів зі збереження є державним завданням, тому вищезгадані списки завжди базуються на процесах відбору, які, таким чином, потенційно відтворюють дисбаланс влади, оскільки під час процесу номінації придатність до Світової спадщини інсценується, і туди потрапляють ті, хто представляє свою культурну форму у привабливий спосіб.

– Результат: гегемонія потужних держав

– Здійснення контролю над культурними формами

– Комерційний/індустріальний маркетинг

– політична, економічна та ідеалістична валоризація (див. Eggert / Mißling 2015, 65-77).

 

Література

Діппон, П. / Зіґмунд, А. (2010): Освітні претензії до об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО – поточний аналіз суперечностей між Конвенцією про охорону всесвітньої спадщини та місцевою практикою. В: Штрьотер-Бендер, Я. (ред.): Освіта у сфері всесвітньої спадщини. Позиції та дискурси щодо освіти про всесвітню спадщину ЮНЕСКО. Марбург, 31-43.

Еггерт, А. / Місслінг, С. (2015): Конвенція ЮНЕСКО 2003 року про охорону нематеріальної культурної спадщини. В: Грот, С., Бендікс, Р., Шпіллер, А. (ред.): Культура як власність: інструменти, зрізи та тематичні дослідження. Геттінген, 61-77.

Гаузер-Шойблін, Б. / Бендікс, Р. (2015): Світова спадщина. В: Грот, С., Бендікс, Р., Шпіллер, А. (ред.): Культура як власність: інструменти, зрізи та тематичні дослідження. Геттінген, 51-58.

UNESCO1 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland [01.02.2019].

UNESCO2 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit [01.02.2019].

UNESCO3 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-weltweit [01.02.2019].

https://www.youtube.com/@hyperkulturell

Themen

Antisemitismus Benjamin Haag Bulgarisch Chinesisch Diskriminierung Diversität Dänisch Englisch Estnisch Finnisch Flucht Flüchtlinge Französisch Griechisch Heimat Identität Indonesisch Integration Interkulturelle Kommunikation interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Islam Italienisch Japanisch Koreanisch Kultur Lettisch Litauisch Migration Niederländisch Norwegisch Polnisch Portugiesisch Rassismus Rumänisch Russisch Schwedisch Slowakisch Slowenisch Spanisch Tschechisch Türkisch Ukrainisch Ungarisch Werte
✕
© 2026 Hyperkulturell.de       Impressum      Nutzungsregeln       Datenschutz