Gender

Istilah gender pertama-tama harus dibedakan dari istilah seks. Sementara seks merujuk pada „perbedaan fisik-biologis antara tubuh seksual laki-laki dan perempuan“ (Metzler Lexikon 2002, 357), jender merujuk pada jenis kelamin sosial: „Apa yang dipersepsikan dan ditafsirkan oleh suatu komunitas sosio-historis tertentu sebagai laki-laki atau perempuan merupakan hasil dari atribusi interpretatif“ (Metzler Lexikon 2002, 357).

Penelitian gender

Konsep gender dengan demikian tidak menganggap identitas gender sebagai bawaan lahir, tetapi sebagai konstruksi sosio-kultural dan historis yang terikat secara temporal dalam masyarakat. Apa yang disebut sebagai studi gender mengkaji hubungan antara jenis kelamin dalam berbagai bidang budaya. „Asumsi dasarnya adalah bahwa fungsi, peran, dan karakteristik yang membentuk maskulinitas dan feminitas tidak dihasilkan secara kausal dari perbedaan biologis antara pria dan wanita, tetapi merupakan konstruksi sosial dan dengan demikian dapat diubah. (Metzler Lexikon 2002, 141) Fokus penelitian telah bergeser dari studi perempuan ke studi gender, sehingga ‚maskulinitas‘ juga menjadi subjek penelitian (lih. Metzler Lexikon 2002, 141-143).

Karena ada hubungan yang sangat erat antara bahasa dan pemikiran, menurut Kusterle, pengaruhnya terhadap konteks budaya dan koeksistensi sosial dapat ditentukan (bdk. Kusterle 2011, 66). Kusterle menyatakan bahwa perubahan dalam bahasa mengarah pada perubahan persepsi tentang dunia. Jika perempuan dirugikan dalam bahasa, mereka juga mengalami kerugian dalam masyarakat (bdk. Kusterle 2011, 80). „Sistem bahasa yang berubah dan adil gender, di sisi lain, mengarah pada realitas yang berubah dan adil“ (Kusterle 2011, 80).

Kemungkinan-kemungkinan bahasa yang adil gender

Dari kata benda gender, kata kerja gendern dapat diturunkan menjadi kata kerja gendern, yang menunjukkan persamaan hak antara perempuan dan laki-laki dalam penggunaan bahasa. Diewald dan Steinhauer menawarkan banyak kemungkinan untuk penggunaan bahasa yang adil gender. Mungkin varian yang paling jelas adalah penamaan ganda yang ekstensif, di mana kedua jenis kelamin disebut secara eksplisit. Dalam hal ini, komposisi dapat dibuat dalam bentuk tunggal dan jamak dengan kata penghubung dan, kata penghubung atau atau garis miring (mis. murid).

Bentuk gendering yang lebih jelas dan lebih ekonomis secara linguistik adalah apa yang disebut ejaan ekonomi untuk kata benda ganda. Hal ini dapat diekspresikan dengan garis miring (dengan tanda hubung) (misalnya dokter, staf, staf), dengan huruf I menjorok ke dalam (misalnya staf) atau dengan tanda bintang (misalnya staf). Yang terakhir ini dianggap lebih kontemporer karena lebih sesuai dengan perdebatan transgender dan interseksualitas saat ini. „Gender tidak lagi dipahami sebagai sistem biner“ (Duden 2017, 46), tetapi kemungkinan kategori lebih lanjut juga disarankan.

Selain itu, bentuk-bentuk pengganti dan pengulangan kata dapat digunakan untuk menyajikan bahasa yang adil gender. Contohnya adalah penggunaan partisip atau kata sifat dalam bentuk jamak (misalnya siswa), abstrak sebagai pengganti nama diri (misalnya Kollegium untuk kolega) atau ekspresi netral gender (misalnya der Mensch, die Person). Dengan menggunakan opsi-opsi tersebut, orang perempuan tidak hanya disertakan – seperti halnya dengan maskulin umum, di mana bentuk maskulin juga berlaku untuk kelompok campuran – tetapi juga secara eksplisit disebutkan (bdk. Duden 2017).