コンピテンス（異文化間）

コンピテンス（competence）という言葉は、ラテン語のcompetentia「適性」に由来する。異文化間コンピテンス（ラテン語のinter「間」）とは、異なる文化的背景を持つ人々がうまくコミュニケーションをとり、共に行動することを意味する。文化という言葉は、ラテン語のcultura「治療、ケア」に由来し、一般的な理解では、培われたもの、すなわち人々によって影響を受けたものすべてを含む（Pohl 2008, 9参照）。

異文化間コンピテンスと出会い

異文化間能力とは、基本的に、馴染みのない考え方や行動様式に対処することを意味する（Pohl 2008, 9参照）。意味するのは、外国の文化やその構成員に適切に対処する能力である（Lüsebrink 2012, 9参照）。バーレーは、「外国との出会いによってのみ、文化は可視化される」（Barley 1999, 9）と述べ、人体解剖学に例えて、「私たち自身の文化は、私たち自身の鼻のようなものです。それは目の前にあり、私たちはそれを通して直接世界を見ることに慣れているからです」（Barley 1999, 9）。(Barley 1999, 9)

共感、スキル、知識

異文化間コンピテンスは非常に多面的であるため、単独のコンピテンスとみなすことはできない。言語的、非言語的、さらには超言語的なレベルでのコミュニケーション能力という最も多様な領域が扱われ、行動能力や理解能力も同様である。要約すると、異文化間コンピテンスは3つの主要な領域、すなわち感情的能力、語用論的能力、認知的能力から構成される（Lüsebrink 2012, 9参照）。Boltenによれば、異文化間能力は「継続的に発展し、他の基本的な能力と生産的に相互作用する能力」である（Lüsebrink 2012, 10）。

異文化学習のレベル

ポーリーン・クラペイロンも同様のアプローチをとっている。彼女は異文化間能力を異文化間学習の学習目標として提示しており、異文化間学習は感情的レベル（自己能力と意識向上）、認知的レベル（事実能力と知識の伝達）、コミュニケーション的レベル（社会的能力と共感）、行動的レベル（行動能力と異文化間スキルの実践）で行われるとしている（Flüchtlingsrat Schleswig Holstein 2004, 7 f.を参照）。

Boltenと同様、彼女は異文化間能力を後天的で静的なスキルとしてではなく、学習プロセスとして理解している。この文脈では、異文化間コンピテントとは、「私たち個人が、自分自身の価値観や文化的埋没を意識しながら、異なる社会的・文化的文脈の中で、全く異なる状況の中で他の人々と関わり、コミュニケーションをとる能力を身につけること」を意味する。(Refugee Council Schleswig Holstein 2004, 9）。

文献

Barley, Nigel (1999): 悲しき島民たち。民族学者としてイギリス人とともに。ミュンヘン： Klett.

Clapeyron, Pauline (2004)： Intercultural competence in socio-educational work. In: Flüchtlingsrat Schleswig-Holstein: Interkulturelle Kompetenz in der pädagogischen Praxis. 序論。パンフレット：http://www.forschungsnetzwerk.at/downloadpub/perspektive_interkulturelle_Kompetenz_equal.pdf [2018.06.19].

Gnahs, Dieter (2007)： Kompetenzen – Erwerb, Erfassung, Instrumente. In: German Institute for Adult Education (ed.): Studientexte für Erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann.

Lüsebrink, Hans-Jürgen (2012)： Intercultural Communication. Interaction, Foreign perception, cultural transfer. 第3版。Stuttgart: Carl Ernst Poeschel.

Pohl, Reinhard (2011)： Intercultural competence. In: Pohl, Reinhard (ed.): Germany and the World. Kiel: Magazin.

Straub, Jürgen/ Weidemann, Arne/ Weidemann, Doris (2007)： Handbuch interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. 基本概念-理論-応用分野。Stuttgart: Carl Ernst Poeschel.