Нематериальное культурное наследие

Для того чтобы выделить культурные, а также природные особенности, в 1972 году 190 странами-членами Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) была ратифицирована Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия (Конвенция о всемирном наследии). Ее цель – способствовать взаимопониманию в области культуры, с одной стороны, и защите и сохранению различных культурных и природных ценностей – с другой. В то же время она гарантирует, что „наследие предыдущих поколений […] может быть передано будущим поколениям“ (Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 52) (ср. Hauser-Schäublin/ Bendix 2015, 51 f.).

Расширение

Концепция материального всемирного наследия 1972 года была дополнена в 2003 году Конвенцией об охране нематериального культурного наследия, так что с этого момента следующие области считаются достойными охраны:

– Устно передаваемые традиции и формы выражения, включая язык

– исполнительское искусство

– Социальные обычаи, ритуалы и фестивали

– Знания и обычаи, связанные с природой и Вселенной

– Традиционные ремесленные техники (ср. Eggert/ Mißling 2015, 63 f.).

Следовательно, благодаря Конвенции 2003 года охраняются формы культурного самовыражения, „с которыми […] этнические группы часто идентифицируют себя, […] [которые] передаются из поколения в поколение и имеют] формирующий идентичность эффект и значение“ (Eggert/ Mißling 2015, 64).

Цели Конвенции

Меры по охране находящихся под угрозой исчезновения форм культурного самовыражения направлены, с одной стороны, на сохранение и поощрение их жизнеспособности, а с другой – на повышение осведомленности об их важности на местном, национальном и международном уровнях. Таким образом, одновременно „сохраняются вековые традиции и обычаи как нематериальный компонент культурного наследия человечества“ (Dippon/ Siegmund 2010, 32).

Примеры

С 2013 года Германия является членом Сети всемирного наследия под девизом „Знание. Знать“. С 2013 года Германия заинтересована в сохранении, поддержании и продвижении разнообразия живого культурного наследия на национальном уровне (см. ЮНЕСКО1). Это разнообразие выражается в четырех категориях:

обычаи и праздники в течение года

– например, пение колядок или маневры зябликов в горах Гарц

люди и природа

– например, акушерство или немецкая хлебная культура

музыка и (физический) язык

– например, хоровое пение или поэтический слэм

жизнь в общине

– например, восточнофризская чайная культура (см. ЮНЕСКО2).

Другие примеры можно найти в общенациональном Реестре нематериального культурного наследия: www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit.

В то время как общенациональный Список нематериального культурного наследия представляет разнообразие на немецком уровне, для его сохранения на международном уровне существуют три списка:

Репрезентативный список нематериального культурного наследия человечества.

– Цель: создание большей наглядности мирового культурного разнообразия и в то же время повышение осведомленности о нем.

– например, китайский силуэт

2-й Список нематериального культурного наследия, нуждающегося в срочном сохранении

– Цель: Принятие оперативных мер в отношении культурных форм, которым угрожают глобальные/местные изменения.

– Например, культурный ареал католического меньшинства суити в Латвии.

реестр передовой практики ЮНЕСКО

– Цель: Выделить образцовые проекты

– например, живой музей фанданго в Бразилии (см. ЮНЕСКО3; Eggert/ Mißling 2015, 68).

Обратная сторона статуса нематериального культурного наследия

Несмотря на то, что Конвенция 2003 года призвана способствовать популяризации и повышению ценности живого культурного наследия во всем мире и противодействовать культурной стандартизации, существуют также проблемы и трудности, связанные со статусом нематериального культурного наследия. Приведенный ниже список иллюстрирует их:

– Инструментализация конвенции ведет к окостенению, кодификации и музеефикации живого культурного наследия.

– Создаются определенные представления, обладающие ценностью, которые рассматриваются как подлинные или достойные сохранения.

– Государства хотят создать определенный имидж со статусом нематериального культурного наследия.

– Хотя сообщества и группы находятся в центре внимания как носители культуры, не существует единого определения того, кто считается носителем культуры.

– За управление нематериальным культурным наследием отвечает в первую очередь государство, поэтому права на совместное определение зависят от политической или иерархической структуры и в некоторых случаях должны быть созданы в первую очередь.

– Определение, номинирование и осуществление мер по сохранению наследия является задачей государства, поэтому вышеупомянутые списки всегда основаны на процессах отбора, которые, таким образом, потенциально воспроизводят дисбаланс сил, поскольку в процессе номинирования происходит инсценировка пригодности объекта для включения во Всемирное наследие, и в него включаются те, кто представляет свою культурную форму привлекательным образом.

– Результат: Гегемония сильных государств

– Осуществление контроля над культурными формами

– Коммерческий/промышленный маркетинг

– политическая, экономическая и идеалистическая валоризация (ср. Eggert/ Mißling 2015, 65-77).

Литература

Диппон, П./ Зигмунд, А. (2010): Образовательные притязания объектов всемирного наследия ЮНЕСКО – текущий обзор в области противоречий между Конвенцией о всемирном наследии и местной практикой. In: Ströter-Bender, J. (ed.): World Heritage Education. Позиции и дискурсы об образовании в области всемирного наследия ЮНЕСКО. Марбург, 31-43.

Эггерт, А./Мисслинг, С. (2015): Конвенция ЮНЕСКО 2003 года об охране нематериального культурного наследия. In: Groth, S./ Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Culture as Property: Instruments, Cross Sections and Case Studies. Геттинген, 61-77.

Хаузер-Шойблин, Б./Бендикс, Р. (2015): Всемирное наследие. In: Groth, S./Bendix, R./ Spiller, A. (eds.): Culture as property: instruments, cross-sections and case studies. Геттинген, 51-58.

UNESCO1 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland [01.02.2019].

UNESCO2 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/bundesweit [01.02.2019].

UNESCO3 (n.d.): https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-weltweit [01.02.2019].