Мета моделі Сандберга – зобразити культурний взаємозв’язок структурних і процесуальних умов. Метафора була розроблена вченим у галузі культури та комунікації Юргеном Болтеном, який використовує її для ілюстрації своєї книги „Нечіткі культури“. За допомогою своєї моделі він намагається створити опис культури, який не загубиться ні в надмірному узагальненні (хибній гомогенності), ні в плутанині, але прийме структурно-процесуальну перспективу.
Структура моделі Сандберга
Найменш зобов’язуючими, а отже, найбільш динамічними є нові типи конвенцій, які створюються лише на груповій чи контекстуальній основі. Через свою різноманітність вони зазвичай існують лише тимчасово і потребують найдовшого часу для того, щоб стати структурно закріпленими. Подібно до дрейфуючого піску, вони можуть бути нанесені і знесені в будь-який момент, і важко сказати, яка піщинка інтегрується в існуючу гору (наприклад, англіцизми, молодіжна мова, модні тенденції).
Середній шар утворюють загальноприйняті правила поведінки або специфічні для групи традиції та ритуали. Через сильну конвенціоналізацію вони структурно міцно закріплені і майже не піддаються змінам. Їх можна порівняти зі зміною форми піщаної поверхні, яку можна розпізнати лише через тривале спостереження (наприклад, карнавал, Октоберфест).
Фундамент культурної групи формують закони, основні моральні цінності та природні умови навколишнього середовища. Вони становлять ядро суспільства і вимагають найвищого рівня відданості. Через свою давню історію походження вони мають найменшу гнучкість і часто приймаються без рефлексії як „норма“. Це робить їх подібними до ґрунту піщаної гори, на багатовіковому шарі піску якої поступово виросла дюна (наприклад, Основний Закон).
Чим більше соціальні дії структурно закріплені, тим довше вони змінюються. Болтен також називає цю метафору розмитою піщаною горою, оскільки контури пагорба залишаються розмитими через постійне переміщення піску (див. Bolten 2014, 2 f.).
Література
Болтен, Юрген (2014): Fuzzy Sandberg – oder: (Wie) lassen sich Kulturen beschreiben? http://iwk-jena.uni-jena.de/wp-content/uploads/2019/03/2014_Fuzzy_Sandberg.pdf [12.03.2020].
Болтен, Юрген: Модель Сандберга. Робочий аркуш. http://ikkompetenz.thueringen.de/wp-content/uploads/2017/07/sandberg-modell-einleitung.pdf [12.03.2020].
IntercultureTV: Модель Сандберга. Пояснювальне відео. https://www.youtube.com/watch?v=dEecRnyOeU8 [12.03.2020].