Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01
  • Info
  • Materialschrank
  • Lexikon
  • E-Learning
  • Seminare
✕

Знания коренных народов

Знания коренных народов, часто называемые в литературе традиционными знаниями, определяют „знания о лекарственных или других полезных свойствах биологического разнообразия, которые часто существовали на протяжении многих поколений в конкретном сообществе или в нескольких сообществах и являются частью культурной идентичности этих групп“ (von Hahn 2004:,7 f.). Слово коренной происходит от латинского indu- „один“ и -genus „рожденный“ (см. Duden Online). Таким образом, слово „коренной“ означает „родной“. Единого и, прежде всего, юридического определения областей, на которые распространяются коренные знания, и прав, связанных с их использованием, не существует. Тем не менее, в основном это касается таких областей, как „медицина, сельское хозяйство, религия, обряды и многое другое“ (Deacon 2012).

Традиционные корни – цикл

Коренные знания считаются традиционной совокупностью знаний, которые коренные народы накапливали десятилетиями путем наблюдений и опыта. Оно играет важную роль в повседневной жизни и особенно в деятельности, поскольку может влиять на решения как совокупность знаний (ср. там же, 11). Этот процесс можно сравнить с циклом, поскольку усвоенные знания снова и снова передаются следующим поколениям (ср. Homann 2005, 24). Форма непрерывной передачи способствует распространению, а также адаптации того, что было усвоено. Основная причина этого заключается в том, что передача происходит в основном устно и содержание может быть изменено с помощью языка (ср. von Hahn 2004, 9).

Согласно конструктивистскому подходу, традиционные знания, как и общие знания человека, постоянно меняются и рассматриваются как гибкая конструкция. Существующие условия окружающей среды влияют на него таким образом, что оно адаптируется к соответствующим условиям. Следовательно, традиционные знания – это не жесткая сущность, а изменчивая концепция, которая может существовать на протяжении нескольких веков, но всегда сохраняет часть своей первоначальной формы.

Сохранение культурной целостности“ (там же) – это стремление коренных народов. В силу своей изменчивости необходимо, чтобы определенная часть традиций сохранялась и защищалась. „Традиционные знания привязаны к определенному географическому и культурному контексту, поэтому знания не могут быть легко использованы за пределами соответствующей общины“ (там же, 14). Географическая привязка к образу жизни и в то же время к местности приводит к тому, что знания коренных народов становятся применимыми лишь в ограниченном объеме или даже непригодными для использования. Значительная часть таких знаний находится у коренных народов, которые обычно принадлежат к меньшинству населения. Они имеют тесную связь с окружающей средой.

Статус в населении

Знания коренных народов представляют собой совокупность традиционных знаний для населения в целом, которые приобретают все большее значение, особенно в фармацевтической промышленности. Аналогичным образом, это распространяется и на другие области. Помимо выгод для населения в целом, существуют и проблемы для коренных общин. У них нет возможности запатентовать свои знания, что означает, что они не могут считаться ограниченным благом знаний и могут привести к эксплуатации.

 

Литература

Дикон, Харриет (2012): Заново открывая историю – нематериальное культурное наследие в Южной Африке.

URL: http://www.goethe.de/ins/za/prj/wom/inw/deindex.htm [02 АВГ. 2019].

Dudenredaktion (o. J.): „коренное население“ на Duden online. https://www.duden.de/rechtschreibung/indigen#herkunft [06.08.2019].

Hahn, Anja von (2004): Традиционные знания коренных и местных общин между правами интеллектуальной собственности и общественным достоянием. Beiträge zum ausländischen öffentlichen Recht und Völkerrecht 170. Berlin/ Heidelberg: Springer.

Хоманн, Сабина (2005): Коренные знания скотоводов борана в управлении природными ресурсами: тематическое исследование в южной Эфиопии. Геттинген: Cuvillier.

https://www.youtube.com/@hyperkulturell

Themen

Antisemitismus Benjamin Haag Bulgarisch Chinesisch Diskriminierung Diversität Dänisch Englisch Estnisch Finnisch Flucht Flüchtlinge Französisch Griechisch Heimat Identität Indonesisch Integration Interkulturelle Kommunikation interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Islam Italienisch Japanisch Koreanisch Kultur Lettisch Litauisch Migration Niederländisch Norwegisch Polnisch Portugiesisch Rassismus Rumänisch Russisch Schwedisch Slowakisch Slowenisch Spanisch Tschechisch Türkisch Ukrainisch Ungarisch Werte
✕
© 2024 Hyperkulturell.de       Impressum      Nutzungsregeln       Datenschutz