Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01Logo_Hyperkulturell_Zusatz_Final_01-01
  • Info
  • Materialschrank
  • Lexikon
  • E-Learning
  • Seminare
✕

Аккомодация

Аккомодация – это „общий термин для обозначения свойства системы достигать улучшения адаптации и производительности путем перенастройки“ (Fröhlich 2010, 47). Оно происходит от латинского существительного accomodatio „приспосабливать“ (ср. Scholze-Stubenrecht 1997, 42). В биологии аккомодация означает „приспособление глаза к различным диапазонам расстояний“ (Fröhlich 2010, 47). Этот термин также можно встретить в лингвистике, религиоведении и психологии обучения.

Когнитивные процессы в психологии обучения

Психолог развития Жан Пиаже ввел этот термин в свою теорию когнитивного развития детей. Аккомодация – это один из двух основных процессов в развитии познания у детей. Она представляет собой способность человека изменять свое (учебное) поведение, то есть способ обработки новых впечатлений. Противоположным термином является ассимиляция, которая описывает интеграцию новых видов внешних впечатлений в уже существующие категории или системы без их изменения (ср. Пиаже 1983, 106 и далее).

Примером аккомодации может служить ребенок, который имеет представление о том, что все вещи либо твердые, либо жидкие. Если этой модели мышления бросает вызов опыт с газом как веществом, он должен скорректировать свое представление об агрегатных состояниях. Таким образом, подобные раздражители являются решающими моментами в процессе обучения.

Аккомодация в контексте миграции

Следовательно, в рамках процессов культурного обучения также возможно перенастроить наши способы мышления и действия. В исследованиях миграции аккомодация понимается Кристиной Лангенфельд как „функциональный процесс обучения и адаптации, возникающий в результате культурных изменений“. (Langenfeld 2001, 283) Она предполагает, что адаптация „может происходить у соответствующих лиц без каких-либо изменений в фундаментальных убеждениях, ценностях или образе мышления“ (Langenfeld 2001, 283).

По мнению психолога Вернера Фрёлиха, „требования окружающей среды, которые невозможно удовлетворить с помощью имеющегося на данный момент репертуара действий“ (Fröhlich 2010, 48), являются одной из причин „нарушения внутреннего равновесия“ (там же) и, таким образом, вызывают аккомодацию.

Аккомодация – обучение на „нарушениях равновесия“

Согласно определению Фрёлиха, так называемое культурно „чужое“, т.е. то, что часто рассматривается как нарушение в контексте немецких интеграционных дебатов, может быть также понято как возможность. Ведь „нарушение равновесия“, в понимании Пиаже, открывает перед людьми возможность перестроить свой образ мышления и действий.

Социолог Фридрих Хекман описывает асимметричную взаимность: „В процессе обучения участвуют иммигранты и местные жители. Хотя это взаимный процесс, он не имеет равного веса, в нем иммигранты меняются больше, чем коренные жители, которые как состоявшиеся люди контролируют ресурсы общества“ (Heckmann 2015, 80).

Литература

Fröhlich, Werner D. (2010): Wörterbuch Psychologie. 27. Aufl. München: dtv.

Heckmann, Friedrich (2015): Integration von Migranten. Einwanderung und neue Nationenbildung. Wiesbaden: Springer.

Langenfeld, Christine (2001): Integration und kulturelle Identität zugewanderter Minderheiten. Eine Untersuchung am Beispiel des allgemeinbildenden Schulwesens in der Bundesrepublik Deutschland. Tübingen: Mohr Siebeck.

Piaget, Jean (1983): Piaget’s Theory. In: Mussen, Paul H. (Hrsg.): History, theory and methods. Handbook of child psychology, v. 1. 4. Aufl. New York: John Wiley & Sons.

Scholze-Stubenrecht, Werner (Hrsg.) (1997): Duden. Das Fremdwörterbuch. 6. Aufl. Mannheim u. a.: Dudenverlag.

https://www.youtube.com/@hyperkulturell

Themen

Antisemitismus Benjamin Haag Bulgarisch Chinesisch Diskriminierung Diversität Dänisch Englisch Estnisch Finnisch Flucht Flüchtlinge Französisch Griechisch Heimat Identität Indonesisch Integration Interkulturelle Kommunikation interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Islam Italienisch Japanisch Koreanisch Kultur Lettisch Litauisch Migration Niederländisch Norwegisch Polnisch Portugiesisch Rassismus Rumänisch Russisch Schwedisch Slowakisch Slowenisch Spanisch Tschechisch Türkisch Ukrainisch Ungarisch Werte
✕
© 2024 Hyperkulturell.de       Impressum      Nutzungsregeln       Datenschutz