통합

통합(라틴어 통합)이라는 용어는 „전체의 회복“을 의미합니다(Hillmann 2007, 383). 사회학에서는 „가치 구조 및 행동 패턴에 대한 행동 및 의식 관련 통합 또는 일치“를 의미합니다(같은 책). 일반적으로 동질적인 사회의 사회 집단 또는 개인을 서로 대조하고 비교하여 통합된 집단과 통합되지 않은 집단으로 분류할 수 있습니다(Gregori 2015, 25 참조). 매우 복잡한 용어이기 때문에 정확히 무엇을 의미하는지에 대한 합의가 없습니다 (Grosche 2015 참조).

다른 정의

독일 통합 및 마이그레이션 재단의 전문가 위원회(SVR)는 다음과 같이 정의합니다:

SVR은 통합을 사회생활의 중심 영역에 모든 사람이 가능한 한 동등한 기회를 가지고 참여하는 것으로 이해합니다. 여기에는 가정에서의 양육과 조기 교육은 물론 취학 전 공공 기관, 학교 교육, 직업 훈련, 노동과 그 수입을 통해 스스로 결정하고 이직에 의존하지 않는 삶, 신분에 따라 달라지는 정치 참여, 법률 및 복지 국가에서 가장 다양한 보호 및 복지 시스템에 참여하는 것까지 포함됩니다(Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration 2019). 필싱어는 이 정의를 확인하고 통합을 „사회의 경제적, 생태적, 사회적, 문화적 자원에 대한 동등한 참여(접근 정의)로 요약합니다(필싱어 2008, 8에서 인용한 힌리히스 2003 참조).“

시스템 통합과 사회 통합

반면에 Esser는 통합이라는 용어를 보다 이해하기 쉽게 하기 위해 사회 통합과 시스템 통합을 구분합니다. 시스템 통합은 사회 시스템 전체의 통합으로 이해됩니다(Esser 2004, 53 참조). 반면 사회 통합은 개인과 개인이 이미 존재하는 사회 시스템에 포함되는 관계를 의미합니다(같은 책, 46쪽 참조). 네 가지 차원을 서로 구분할 수 있습니다:

– 문화: „지식, 기술 및 문화적 ‚모델'(특히 언어적 사회화를 포함)의 동화“를 의미합니다(같은 책),

– 배치: „권리의 가정과 직책의 차지“를 의미합니다(같은 책),

– 상호 작용, 사회적 관계의 연결과 중앙 네트워크에 포함되는 것을 다룬다 (같은 책 참조).

– 사회 시스템에 대한 특정 충성도를 통해 달성되는 신원 확인 (같은 책 참조).

통합은 다양한 방법으로 성공할 수 있지만 다음은 몇 가지 일반적인 팁입니다:

1. 언어 학습: 성공적인 통합을 위한 가장 중요한 전제 조건 중 하나는 호스트 국가의 언어를 배우는 것입니다. 해당 언어에 대한 지식이 풍부하면 연락을 취하고, 일자리를 찾고, 일상 생활에서 길을 찾는 것이 더 쉬워집니다.
2. 문화적 차이에 주의: 문화적 차이는 성공적인 통합에 걸림돌이 될 수 있습니다. 이러한 차이를 인정하고 존중하는 것이 중요합니다. 이문화 교육이나 현지인과의 대화는 서로에 대한 이해를 높이는 데 도움이 될 수 있습니다.
3. 인맥 쌓기: 현지인 및 다른 이주민과 접촉하면 새로운 환경에 더 빨리 적응하는 데 도움이 될 수 있습니다. 클럽, 이웃 모임 또는 스포츠 클럽을 통해 할 수 있습니다.
4. 일자리 찾기: 일자리는 통합의 중요한 부분입니다. 취업은 재정적 안정을 가져다줄 뿐만 아니라 사교 활동을 하고 언어 능력을 향상시킬 수 있는 기회도 제공합니다.
5. 지역사회에 참여하기: 지역사회에 참여하는 것은 통합을 촉진하는 데 도움이 될 수 있습니다. 자원 봉사, 정치 참여 또는 문화 활동을 통해 참여할 수 있습니다.
6. 긍정적인 태도를 유지하세요: 통합은 시간과 인내가 필요한 과정입니다. 좌절과 어려움이 있겠지만 긍정적인 태도를 유지하고 긍정적인 측면에 집중하는 것이 중요합니다.

지원 구하기: 어려움이 발생하면 지원을 구하는 것이 중요합니다. 전문 상담 서비스뿐만 아니라 친구, 가족 또는 종교 공동체도 도움이 될 수 있습니다.

문헌

에서, 하트무트 (2004): „동화“에 대한 어떤 대안이 실제로 존재할까요? 에서: 바데, 클라우스/ 봄메스, 마이클 (eds.): 이주-통합-빌둥. 기본적인 질문과 문제 영역. IMIS-Beiträge Heft 23. 오스나브뤼크, 41-59.

필 싱어, 디터 (2008): 성공적인 통합의 조건 – 통합 모니터링 및 평가. 프리드리히 에버트 재단에서 의뢰 한 전문 지식. Bonn.

Georgi, Viola B. (2015): 통합, 다양성, 포용. In: Magazine II, 25-27. https://www.die-bonn.de/zeitschrift/22015/einwanderung-01.pdf [19.08.19].

Grosche, M. (2015). 포용이란 무엇인가? In: Kuhl, P./ Stanat, P./ Lütje-Klose, B./ Gresch, C./ Pant, H. A./ Prenzel, M. (eds.): Inklusion von Schülern und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. 기초와 발견. Wiesbaden: Springer, 17-39.

힐만, 칼-하인츠 (2007): 사회학 사전. 5th ed. 슈투트가르트: 크뢰너.

통합 및 이주에 관한 독일 재단 전문가위원회 (2019): 이민 사회. https://www.svr-migration.de/glossar/ [19.08.19].